2019风暴西安校区寒假规划考研班班贴汇报



学院优秀作品汇总

       用地功能组织较为合理,建筑形态能够体现用地功能,整体图面效果不错。

       但是,对于市民活动广场的面积考虑不足,,居住区核心景观处理不佳,景观渗透考虑的也较少。缺乏相应的标注信息,如建筑层数,功能等。

        对于校园规划中的各类要求考虑较为合理,生活区,体育运动区以及教学区有明确的划分,保证了各自之间的联系性同时也避免了互相干扰,整体上,结构明确,功能分区合理。

        但是,图书馆体量偏大,同时对于现状林木的处理不甚合理,内部硬化处理过多。


        总体规划层面,对于城市高铁站点地区的功能把握较为精准,各个功能区块划分较为合理;详细规划层面,能够突出重点,各功能地块的建筑形式能够体现用地功能,建筑形态和尺度都较为合理。


策划逻辑较为清晰,图面效果较好。但是,策划的内容过于简单,不够深入,浮于表面,没有针对地块的具体问题给出具体的改造措施,而是套用模式,不具有针对性和可实施性。


整体功能组织合理,对于原有保留建筑的利用方式得当;交通上,道路能够按层次划分,交通组织便利合理;结构上,能够考虑到滨水景观向住区内部的景观渗透。整体图面表达效果较好。


功能上,能够对原有保留建筑进行适当的改造利用;交通上,道路能够按层次划分为住区主路、组团路和入户路,交通组织便利合理;结构上,能够考虑到滨水景观向住区内部的景观渗透,但是对于滨水岸线的处理过于简单。


建筑形态能够体现用地功能,整体图面效果不错。但是,功能分区不甚合理,对于市民活动广场的面积考虑不足,居住区核心景观处理较为简单,景观渗透考虑的也较少。缺乏相应的标注信息,如建筑层数,功能等。


整体形象上体现出了总部办公基地的形态特征,各个功能区的划分明确且合理,对于城市主要干道的考虑合理,建筑形态也能体现用地功能。东侧高层建筑与用地边界的呼应关系较好,结构明确。但是,对于滨水岸线的处理过于简单,建筑退线也较少。


整体图面效果较好,功能较为合理。但是,体育馆建筑形式不佳,后勤服务与宿舍楼的位置关系处理不够好,且未保证后勤服务直接临次要出入口。行政办公建筑面积过多,中部保留林地部分处理不佳。图书馆体量偏大。


总体规划层面,对于城市高铁站点地区的功能把握较为精准,各个功能区块划分较为合理;详细规划层面,能够突出重点,各功能地块的建筑形式能够体现用地功能,建筑形态和尺度都较为合理。


整体形态符合城市行政中心区的特征,功能分区明确且合理,道路组织通畅,建筑形式能体现用地功能,对于城市主要道路界面和整体视线通廊的考虑较为妥当。但个别建筑体量偏大。


整体图面效果较好,功能布局较为合理。

但是,图书馆体量过大,对于中部地区保留林地的处理过多,建筑占用过多,不合适。


策划逻辑较为清晰,图面效果较好。

但是,策划的内容过于简单,不够深入,浮于表面,没有针对地块的具体问题给出具体的改造措施,而是套用模式,不具有针对性和可实施性。

策划逻辑性较强,内容丰富,对于村庄规划所需考虑的问题给出了较为合理的解决方案,图面表达较好。

但对于村庄公共服务设施的考虑还不够全面,有待进一步细化。同时,还要适当考虑一些村庄的基础设施建设,比如防洪堤坝和防洪闸的考虑等。


对于校园规划中的各类要求考虑较为合理,生活区,体育运动区以及教学区有明确的划分,保证了各自之间的联系性同时也避免了互相干扰,整体上,结构明确,功能分区合理。

但是,图书馆体量偏大,同时对于现状林木的处理不甚合理,内部硬化处理过多。


整体形象上体现出了总部办公基地的形态特征,各个功能区的划分明确且合理,,建筑形态也能体现用地功能。

但是,对于滨水岸线的处理太过生硬,硬化处理过多,同时总部办公大楼可以考虑做一些造型以更好的展示总部基地的城市形象。


整体形象上体现出了总部办公基地的形态特征,各个功能区的划分明确且合理,,建筑形态也能体现用地功能。

但是,总部办公大楼可以考虑做一些造型以更好的展示总部基地的城市形象。西侧城市天际线的设计有待进一步优化。


功能分区合理,各种功能性质的建筑形式也能符合用地性质要求,建筑空间处理较好。

但是,图面整体排版显得有些不饱满,天际线图画的也较为简单。用地红线标注方式不正确。

整体形象上体现出了总部办公基地的形态特征,各个功能区的划分明确且合理,对于城市主要干道的考虑合理,建筑形态也能体现用地功能。

但是,对于滨水岸线的处理太过生硬,硬化处理过多,同时总部办公大楼可以考虑扩大两者之间的间距以满足视觉要求,整体图面上缺乏相应标注,如道路红线,建筑功能与层数等。


各个功能分区较为合理,建筑形式也能体现用地功能。但是,整体空间显得细碎和松散。组团空间甚至超过核心空间。对于滨水空间的处理也较为简单,没有进行细化。整体图面表现也不够好。


整体图面效果较好,功能较为合理。

但是,体育馆建筑形式不佳,后勤服务与宿舍楼的位置关系处理不够好,且未保证后勤服务直接临次要出入口。行政办公建筑面积过多,总部办公的设置不合理,中部保留林地部分处理成山体不合理。图书馆前广场可适量放大。


整体形象上体现出了总部办公基地的形态特征,各个功能区的划分明确且合理,对于城市主要干道的考虑合理,建筑形态也能体现用地功能。

但是,对于滨水岸线的处理过于简单,西侧办公与休闲商业之间缺乏车行道路,东侧高层建筑与用地边界的呼应关系较弱,结构不甚明确。


功能分区较为合理,建筑形式能够体现用地功能,景观处理丰富且细腻,车行交通组织合理,点式高层住宅的建筑形式应尽量控制为经济层数。


策划逻辑性较强,内容丰富,对于村庄规划所需考虑的问题给出了较为合理的解决方案,图面表达较好。

但对于村庄经济产业的发展未给予考虑,也没能考虑历史文化的传承,对于基础设施的考虑浮于表面,没能提出具体的针对性的策略,落地性不强。


整体形态符合城市行政中心区的特征,

功能分区明确且合理,道路组织通畅,

建筑形式能体现用地功能,对于城市主要道路界面和整体视线通廊的考虑较为妥当。但个别建筑体量偏大。


功能分区较为合理,建筑形态符合建筑功能要求,同时也考虑到了与古城整体风貌的协调,以及滨江绿地的景观渗透,道路交通组织合理。

但是,相应标注不清晰,建筑功能和层数,规划红线未画出,停车考虑不足。


用地功能组织较为合理,建筑形态能够体现用地功能,整体图面效果不错。

但是,对于市民活动广场的面积考虑不足,,居住区缺乏核心景观,景观渗透考虑的也较少。缺乏相应的标注信息,如建筑层数,功能等。


功能分区较为合理,建筑形态符合建筑功能要求,同时也考虑到了与古城整体风貌的协调,以及滨江绿地的景观渗透。

但是,道路交通组织略显畸形,规划红线未画出。


整体形态上符合科技产业园的特征,建筑形态及其组合也能体现模块化建筑设计的要求。但是对于用地浪费较多,相关标注,如建筑层数和功能未能进行标注,用地红线也未画出。


建筑形态能够体现用地功能,整体图面效果不错。

但是,整体功能分区不甚合理,对于市民活动广场的面积考虑不足,居住区缺乏核心景观,景观渗透考虑的也较少。缺乏相应的标注信息,如建筑层数,功能等。


策划逻辑较为清晰,图面效果较好。

但是,策划的内容过于简单,不够深入,浮于表面,没有针对地块的具体问题给出具体的改造措施,而是套用模式,不具有针对性和可实施性。

评语:


策划逻辑性较强,内容丰富,对于村庄规划所需考虑的问题给出了较为合理的解决方案,图面表达较好。对于村庄经济产业的发展也给予了一定的考虑。

但是,对于基础设施的考虑显得不足,没能提出具体的针对性的措施,可操作性不强。

评语:


策划逻辑性较好,对于旧城更新中所需要考虑的问题把握较好,没有进行大拆大建,而是秉承小更新,微改造的社区营造理念。但是对于社区中服务设施的增设没有进得过多的考虑,且策划内容不够深入。

评语:


整体图面效果较好,功能布局较为合理。

但是,图书馆体量过大,对于中部地区保留林地的处理过多,硬质铺地过多,不合适。

评语:


建筑形态能够体现用地功能,整体图面效果不错。

但是,功能分区不甚合理,对于市民活动广场的面积考虑不足,居住区缺乏核心景观,景观渗透考虑的也较少。缺乏相应的标注信息,如建筑层数,功能等。

评语:


策划逻辑性较好,对于旧城更新中所需要考虑的问题把握较好。

但是对于社区中服务设施的增设没有进得过多的考虑,且策划内容不够深入。

评语:


整体形态上符合科技产业园的特征,建筑形态及其组合也能体现模块化建筑设计的要求。

但是缺乏相应的标注信息和用地红线。

评语:


策划逻辑性较好,内容较为丰富,对于村庄规划所需考虑的问题给出了较为合理的解决方案,图面表达较好。对于村庄经济产业的发展也给予了一定的考虑。

但是,村庄中原有建筑拆除较多,不符合实际建筑情况。

评语:


功能分区合理,建筑形态能够体现用地功能,整体图面效果较好。

但是,展览馆建筑形式不是很合适,景观渗透考虑的也较少。缺乏相应的标注信息,如建筑层数,功能等。

评语:


整体图面效果较好,功能较为合理,道路交通组织合理。

但是,体育馆建筑形式不佳中部保留林地部分处理不佳。

评语:


整体图面效果较好,功能较为合理,道路交通组织合理。

但是,体育馆建筑形式不佳中部保留林地部分处理不佳。



上课学习场景随拍


总结

        在风暴手绘整个就像是一个大家庭,各位老师和学员们每天都融恰的学习在一起,虽然有时候有些题目确实让学生头疼,一时难以下笔,但是在老师讲过之后,学生都感觉收获很大。学到了之前未曾听过的知识和解题技巧。   

        同学们整体的学习积极性很高,因为是小班教学,老师能够清楚的看到每个学员画图的过程,就能够明白,学员在画图过程中遇到的问题,从而有针对性的对学生进行指导,而且在评讲快题的过程中能够给每个学员留有足够多的解答时间,能够真正解答学员的疑惑,使学员能够真正做到知其然并且知其所以然。

         在新年之际祝愿所有学员在新的一年里都能心想事成,找到自己考研的目标院校,并且为之努力奋斗。对于今年考研的学员来说,这期寒假快题班正是一个好的开始,接下来就是要从各科开始着手准备,迎接一年后的考研,祝大家都能考上自己的目标院校,最后,祝大家新年快乐,心想事成。


祝福每位可爱的学生最后都能心想事成,摘取桂冠!



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