2019风暴武汉校区寒假班一期风景园林考研班班贴汇报



老师介绍


刘欣

风景园林考研班老师

华中科技大学风景园林研究生



作品展示老师课堂手稿




学员优秀作品汇总


吴倪

点评:该作品图面完整,色彩搭配较为统一。方案整体对空间的把控较好,与周围环境很好的结合,主轴线延续了校园景观大道,植物的开合有度,滨水空间能很好的利用,作为很好的活动场所,但道路组织上两条主路近于平行,主要节点空间过于单一。剖立面植物图层次丰富,效果图整体较好但图幅过小,层次比较单一。


点评:该方案整体比较丰富,但空间稍有些郁闭,主入口空间偏小,一级道路设置台阶不符合规范,滨水空间整体连续性不错,但空间过小,效果图整体不错,但场景太小,层次过于简单。


点评:该方案整体比较完整,能很好的把握周围环境与场地的关系,从功能出发。但主次空间有些不明确,空间层次过于空旷,个别场地形式上没能考虑整体效果。效果图黑白关系比较明确,进深关系很好的体现。



张伊伊

点评:该方案整体层次分明、颜色统一,主次明确,水体引入是的景观效果丰富。北侧入口周围过于空旷,缺少景观点,主要景观节点缺少细节,滨水空间略显拘束。剖立面层次丰富,效果图有待加强。


点评:该任务书中广场面积相对较大,所以如何组织空间秩序是解题要点。该方案整体形式较为统一,很好的将两侧主空间营造并联系起来,交通流线明朗。但中央空间组织缺乏主景,草坪过于空旷。鸟瞰图效果不错,但建筑的刻画不够细致。


点评:该方案主体较为明确,空间层次丰富,但主要道路不够通达,保留教堂作为题眼没能抓住,进而丰富空间细节,主广场稍有空旷,整体空间缺乏疏密对比。剖立面图层次比较丰富,但植物高度平齐,缺乏节奏变化,效果图仍有待加强。



汤玲玲


汪曼


杨澄


李静悦


冯怀宇



日常上课学习随拍



总结学习过程



通过21天的学习,将快题考试的基本类型分专题,利用理论知识讲解和快题真题练习结合的方式,对学生们进行训练,从而区分不同类型快题的解题思路和相关技巧,首先利用摸底测试,让学生们对快题的制图规范有的一定的了解和要求,同时也了解每位同学的基础和不足之处,从而有针对性的对他们进行辅导。经过前10天的手绘基础和专题开展,学生们的手绘能力都在逐步提升,适应能力也逐渐增强,为之后的方案提升打下基础方案,后10天逐渐加强速度训练,强度有所提高,逐渐强化学生们的方案能力。


经过一期的集中式训练,学生们各方面能力得到了提升,之后的学习需要逐渐强化方案能力,多看实际案例,学会思考空间组合关系,并将这些创意、思路结合到自己的方案中,手绘效果仍需保持固定时间的联系。


成功属于每一位坚持到最后的人,愿你们都能金榜提名,考上理想的院校。最后,也祝大家新年快乐,万事顺意!



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