2019风暴武汉校区寒假一期手绘考研班班贴汇报

老师介绍

姓名：张渊

职业：手绘班主讲老师

校区：武汉校区

身高：160

体重：嘘

星座：天秤座

任教时间：3年

这个世界没有做不成的事，只有坚持不了的人！就像画手绘一样，只要你有着坚持到底决不放弃的精神，就一点能达到自己心目中的目标！

部分课稿分享

学员优秀作品

曹雅洁（黄冈师范学院）

叶怡然（西交利物浦大学）

高嘉怡（湖北美术学院）

胡欣（西交利物浦大学）

徐正原（湖北美术学院）

刘涵（武汉工商学院）

产喜娟（四川农业大学）

傅道炜（贺州学院）

贺亚莉（武昌首义学院）

陈文华（广西科技大学）

谢紫薇（武汉科技大学）

柯洵（湖北文理学院）

舒靖瑶（湖北经济学院）

陈竞豪（贺州学院）

张寒冰（湖北工业大学）

肖康杰（湖北工业大学）

王静（成都理工大学）

罗雨清（湖北文理学院）

学员学习感悟

傅道炜

第一次知道风暴手绘这个机构是在大学的宿舍里偶然看见的一张的宣传单上面写了‘武汉风暴手绘’。看了以后还以为是不起眼的机构结果没去搭理，直到去写生的时候才发现画的好同学原来都是去过武汉风暴手绘培训过的。那时候突然觉得自己错过了一次学习的机会，经过同学的推荐之后我们哥们三决定也要去武汉风暴学习，后来我们在期末考试结束后来到了武汉风暴…

来到风暴以后才发现原来风暴有着年轻的团队老师，教学幽默风趣的同时又学习到了很多新的表现手法，每当跟着老师画画时心中总有一种仰慕之情，想着我什么时候也能画成老师这样。风暴的学员们也是颜值担当，每当一起埋头苦干画图时一丝不苟的状态学仿佛回到了艺考集训的日子。

最难熬最头疼但又是进步最快的时候就是画作业了，作业画不完了还得带回宿舍继续战斗到凌晨三点、四点、甚至是五点完事后还要发条朋友圈打卡宣布战绩。每一天虽然很累但活的很踏实，这种痛并快乐的日子这一生中也没有几回。每当看到自己的画被贴上作业展板墙后，觉得昨晚的夜没白熬。让我想起了那么一句话：熬最晚的夜，画最美的图。

身边的同学们其实都挺好相处的，为了心中的目标而在此相聚，画的身心疲惫时总能扯一些段子逗你笑。放学后一起吃饭还能聊聊学习生活方面的东西，起初来学手绘只是想为了充实自己，但来了风暴学习一段时间后有了考研的想法。

虽然这20天很短，但学习到的东西确实挺多，同时也开阔了自己的视野，认识了身边的老师同学希望我们这段友谊能长存，感谢相遇，我们下期再见！

舒靖瑶

自来到了风暴手绘，就预示着我的寒假手绘班开始了。刚开始来到手绘班时，心中有一点紧张。

但经过几天的学习，发现并不是一上来就让你画的多好多好，而是打基础，基础好了，之后的画面才能整体的表现出来。

手绘班里大致分两个专业，环艺的和建筑的，作为一个美术生，我对自己的要求是要认真对待每一幅手绘，不能说明明是一个学美术的，到最后却画的比别人差。正是因为这种心理，我刚到手绘班时有些要强，强迫自己画的一定要好，以至于那段时间我给自己的压力比较大，每天过的很压抑。到之后跟几个老师聊过之后才明白“不要跟别人比谁画的好，而是看你学到了什么。”在之后学手绘的日子里我便感到开心了起来，并更加珍惜在手绘班的日子。虽然时间很短，但我却学到了很多东西，认识了很多有趣的老师和同学，感谢相遇，我们下期继续努力！

曹雅洁

在这短暂又充实的二十天的学习中我最大的收获是心理上的成长，一开始会比较投入地去学习，去努力完成作业，但随着难度的上升以及身体上的疲惫，开始力不从心，想努力画好也比较着急就会起反作用，身边的同学也一直在画也一直在进步，那种氛围让我更加不安，也会一直跟自己的画面较真，这个经历令我很痛苦，那几天一直心情不好沉闷的画着，并没有多大的进展。后来开始疏导自己，让自己静下来松下来，开心一点的去享受画画不逼自己，老师也会鼓励我开导我，困难仿佛一下子全没有了，进步也开始看的见了，这是我在这里最大的收获。

叶怡然

我是一个非艺术生，基本没有学过手绘。刚来的时候树画的像刺猬也不会用马克笔，不知道结构线是什么不知道投影是什么。在老师和同学的耐心教导下终于能稍微明白了一些手绘的技巧。慢慢变耐心有勇气去挑战一些对于我来说比较复杂的建筑。在过程中也因为画不好心态崩溃，但是感谢这里所有的老师，一直在鼓励我！学手绘可能就是胆子大发现问题然后直面他的过程，那些画手绘优秀的人都是坚强细心有毅力的人。在风暴认识了很多有意思的朋友，早起摸黑的二十一天每一刻都值得珍存。感谢这个寒假我们相遇！

陈文华

作为一个建筑学专业的大四学姐，之前在学校也学习了一些有关手绘方面的基础的东西，但是没有认真的去学习，也一直知道自己的问题所在，线条碎、明暗面对比不强、颜色搭配方面较弱等，在风暴手绘学习前期，整个画面还是有这样的毛病，在经过老师们不断的修改与教导，还是有了很大的进步。对于我自己来说，只要自己画的比以前好，这就是成长和进步，才没有辜负自己的努力与老师们的用心。